青岛第21中学始建于1956年，以“成就教师第一 发展学生至上”理念为指导，以“有序、有效、有品”和“态度+常规+细节=质量”的要求为标准，整体推进课堂改革为中心，注重过程管理，全面提升学校教学质量，为办老百姓家门口满意的学校不断努力。
2018年10月19日，北京链科教育文化咨询有限公司应青岛市第21中学滕伟亮校长之邀，对青岛市第21中学364名新生进行了为期1天的综合素质测评。
18年-11月27日上午，北京链科教育山东地区的项目总监刘婷婷与青岛第21中学的政教处秦主任、陈主任以及分管心理的王老师对于2018级8个班级的新生们所做的综合素质评估的报告的分析进行了讲解
在报告中显示青岛第21中学学生的成长比例是很高的，其原因有来自学校的文化、氛围、管理的熏陶，学生们对教师的评价也是极高的，在测评结果中呈现出部分学生的综合素质已经超出了成人常模的12分。
学校是一个小的生态环境，不同主体，不同的作用力都会相互影响。学生的成长离不开学校的保障、教师的支撑、家长的协助、社会的支持。
根据测评报告分析，建议青岛第21中学构建五维一体的教育生态体系，将分析报告中所呈现的问题，解决在事前、事中，为办老百姓家门口满意的学校提供强大的内在支撑和保障。
